• header_en
  • header_bn

National Curriculum & Textbook Board (NCTB): Governance Challenges and Way Forward - Full Report (Bangla)

শিক্ষা মানুষের একটি অন্যতম মৌলিক অধিকার। বাংলাদেশের সংবিধানে শিক্ষাকে জীবনধারণের অন্যতম মৌলিক উপকরণ হিসেবে নির্ধারণ করা হয়েছে। শিক্ষার গুরুত্ব বিবেচনা করে বাংলাদেশে শিক্ষাকে একটি অন্যতম অগ্রাধিকারপ্রাপ্ত খাত হিসেবে বিবেচনা করা হয়। শিক্ষাখাতে সরকারের বর্তমান অগ্রাধিকার হচ্ছে বিদ্যালয় শিক্ষা সমাপ্তকরণের নিম্নহার রোধ করা, বিশেষ করে প্রাথমিক পর্যায়ে ধনী ও গরীবের মধ্যে পার্থক্য কমানো, দেশের মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষার ক্ষেত্রে সংখ্যাগত ও গুণগত লক্ষ্য নির্ধারণ – শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তকের অনেক বিষয়ের নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জনে বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষাক্রমে ঐক্য সাধনের প্রচেষ্টা গ্রহণ (সপ্তম পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা ২০১৫-১৬-২০১৯-২০, দক্ষ ও নৈতিকভাবে শক্তিশালী মানসম্মত জনবল উন্নয়নের জন্য সকল পর্যায়ে মানসম্মত শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ নিশ্চিত করা (জাতীয় টেকসই উন্নয়ন কৌশলপত্র ২০১০-২০২১), এবং সাধারণ শিক্ষার অবিচ্ছেদ্য অংশ হিসেবে নৈতিক শিক্ষার প্রসার ঘটানো (জাতীয় শুদ্ধাচার কৌশলপত্র)। শিক্ষা সংক্রান্ত অন্যতম মূল লক্ষ্যগুলো হল সার্বজনীন প্রাথমিক শিক্ষা অর্জন, ধনী ও গরীবের মধ্যে শিক্ষার পার্থক্য দূরীকরণ, প্রযুক্তিগত দক্ষতা ও বিজ্ঞানভিত্তিক জ্ঞানে সমৃদ্ধ একটি নতুন প্রজন্ম তৈরি করা, এবং সামগ্রিকভাবে শিক্ষার গুণগতমান ও সমতা বাড়ানো (রূপকল্প ২০২১)। আন্তর্জাতিকভাবে স্বীকৃত সহস্রাব্দ উন্নয়ন লক্ষ্যমাত্রার (এমডিজি) অন্যতম লক্ষ্য অনুযায়ী প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণে সকল শিশুর অন্তর্ভুক্তি নিশ্চিত করার জন্য সরকার অঙ্গীকারাবদ্ধ।
মূল প্রতিবেদন